Unitampnbsp12ampnbspDontampnbs

　　unit12don’teatinclass。（sectiona）
　　teachingaimsanddemands
　　1。knowledgeobjects
　　keyvocabulary
　　targetlanguage
　　whataretherules？
　　well，wecan’tarrivelateforclass。
　　doyouhavetowearauniform？
　　yes，wedo。
　　canstudentseatinthehallway？
　　yes，theycan。
　　2。abilityobject
　　trainstudents’listening，speaking，readingandwritingskills。
　　trainstudents’communicativecompetence。
　　3。moralobject
　　asstudents，wemustobeyschoolrules。
　　。teachingkeypoints
　　theschoolrulesandthetargetlanguage
　　theusageofthewordshavetoandcan。
　　。teachingdifficulties
　　learntotalkabouttheschoolrules。
　　trainstudents’abilityofreadingcomprehension。
　　theusageofthewordshavetoandcan。
　　。teachingmethods
　　sceneteachingmethod。
　　listeningandoralpracticemethods。
　　pairwork
　　。teachingaids
　　ataperecorder
　　acomputer
　　。teachingprocedures
　　stepgreeting
　　greettheclassasusual。
　　checkthehomework。
　　step1a1b
　　1。lookatthepicture，eachofthesestudentsisbreakingoneoftheserules，writethenumberoftheruleeachstudentisbreakinginthe
　　boxnexttohimorher。
　　2。listentoaconversation。listenandwritethenumberoftherulesnexttothenameofthestudentwhoisbreakingtherules。
　　step1c
　　putstudentsintopairs，studentaisanexchangestudent。heorshedoesn’tknowtherulesintheschool。studentbtellshimorherabouttherulesin1a。
　　step2a2b
　　1。i’llplayaconversationbetweenalexandthechristina。youaretolistenandchecktheactivitiestheyaretalkingabout。
　　2。platthesamerecordingagain。thistimeyouaretolistenandcirclecanorcan’ttoshowwhichactivitiesalexandcindycanorcan’tdo。
　　step2cgrammarfocus
　　1。putstudentsintopairs。pleasetalkaboutwhatyoucanorcan’tdoatyourschoolusingtheinformationinthechartin2a。
　　2。askstudentstoreadthequestionsandanswersinthegrammarboxinpairs。
　　step3a3b
　　1。fillintheblankswiththewordsinthebox。getstudentstodotheactivityontheirown。
　　2。pleaseworkwithapartner。askandanswerquestionsabouttherulesatyourschoollikethesampleconversation。
　　step4
　　tellstudentstomakealistofsixrulesusingcanandhaveto。getstudentstomaketheirownlists。
　　stepsummary
　　summarythetargetlanguagewe’velearnedinthisclass。
　　stephomework
　　makealistofsixrulesfortheschoollibrary。
　　blackboarddesign
　　unit12don’teatinclass。
　　don’tarrivelateforclass。
　　don’truninthehallways。
　　don’tfight。
　　whattherules？
　　well，wecan’tarrivelateforclass。