教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级上册第二课《四季》
　　教学目标：
　　、认识课文中的生字。
　　、理解课文内容，了解四季的特点。
　　、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。、
　　、学会观察，增强对四季美的感受，培养学生对大自然的热爱。
　　教学重点：流利地朗读课文，感知四季的不同特征。
　　教学难点：激发学生对四季的美的感受。
　　教具准备：有关四季的音乐、课件、头饰。
　　教学流程：
　　激发兴趣，导入新课
　　、小朋友们，今天，老师给大家带来了几幅美丽的图画，你们想看吗？（播放四季景物的课件）你觉得这几幅图怎么样？
　　、选择一幅你最喜欢的图画，仔细观察，说说图上画的是什么季节？你是从什么地方看出来的。？
　　、指名回答问题。（教师板书春、夏、秋、冬）春、夏、秋、冬就构成了一年的四季（学生答后板书课题、生读课题。）

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