活动目标：
　　1。愿意参与音乐游戏活动，能模仿乌龟四肢着地动作协调地爬行，探索随音乐高低（或强弱）及节奏、速度的变化调节自己爬行的动作。
　　2。体会游戏的乐趣，学会集体活动时同伴之间相互避让，尽量不发生碰撞。
　　3。初步学习在音乐伴奏下自主创编动作进行游戏，遵守游戏规则。
　　活动准备：
　　音乐碟片、乌龟头饰、活动场地。
　　活动过程：
　　一、谈话导入，学习爬行、滚动等本领。
　　1。师导语：我是乌龟妈妈，小朋友做我的乌龟宝宝一起做游戏好吗？我们有一个本领是什么呢？（会爬），宝宝们爬给妈妈看看好吗？
　　2。幼儿自由探索爬行，提醒幼儿四肢着地，上下肢交替向各个方向爬行，同伴之间不发生碰撞。
　　3。请幼儿尝试学习乌龟的另一个本领，四肢团缩在一起滚一滚。
　　二、尝试探索随音乐高低（或强弱）及节奏、速度的变化调节自己爬行的动作。
　　1。教师用铃鼓敲击出不同力度、不同速度的节奏，让幼儿听声音的变化随机调节自己的爬行动作。
　　2。请幼儿听音乐节奏旋律，根据乐曲旋律的变化调节自己的爬行动作的快慢节奏。
　　3。请幼儿听游戏的音乐，在教师带领下进行游戏，体验游戏的乐趣。游戏可反复，游戏过程中注意调节幼儿活动量，适时动静交替休息。
　　三、探索创编不同的爬行动作，拓展游戏内容。
　　1。提问：和小乌龟一样可以爬行的动物还有谁？（蛇、虫、鳄鱼、蚂蚁、螃蟹等）
　　2。让幼儿分别选择自己愿意模仿的其他动物爬行，自主创编不同的爬行动作。
　　3。随游戏音乐，转换成自己喜欢的动物角色进行游戏。
　　4。评价幼儿游戏情况，结束活动。

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