活动目标：
　　1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上，并学习简单的添画。
　　2、培养幼儿对手工活动的兴趣。
　　3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。
　　4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
　　5、感受作品的美感。
　　活动准备：
　　教具：范例一幅（毛毛虫）
　　学具：画好的树叶图每人一份，浆糊、各种不同颜色圆片片若干，毛巾人手一块。
　　活动过程：
　　1、教师出示范例，引起幼儿的兴趣。
　　出示毛毛虫。
　　提问：
　　这是什么？（毛毛虫）
　　请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的？（圆片片）
　　那这个毛毛虫漂亮吗？（漂亮）
　　你们想做吗？（想）
　　2、教师进行示范，要求幼儿认真仔细的观察，与此同时，着重讲解操作中的要领。
　　3、幼儿进行操作，教师进行指导。
　　4、教师对幼儿的作品进行分层次讲评。
　　活动反思：
　　本次活动，我发现幼儿对画毛毛虫的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩比较敏感。通过活动可以看出，幼儿的动手能力较好，做出来的作品很美丽。通过这个活动，可以看出小朋友们对粘贴活动有很大的兴趣，也初步具备了良好的手工活动的习惯，他们的作品非常的美丽。
　　不足之处：
　　范例稍微小了一点，另外由于教师非常紧张，使得教师的最后的活动评价未能完成的很好。以后要在教学上多下功夫，多动点脑筋来提高幼儿的积极性。
　　小百科：毛毛虫一般指鳞翅目（蛾类和蝶类）昆虫的幼虫。具3对胸足，腹足和尾足大多为5对，有的幼虫身上有很多有毒的刚毛，人碰到的话皮肤会红肿。

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