2019届高三英语Earthquakes教案

　　XX年《高考优学》8226；英语
　　目录
　　第一部分教材梳理
　　必修一
　　unit1friendship
　　单元要点预览
　　语言要点
　　词语辨析
　　词性变化
　　重点单词
　　重点词组
　　重点句子
　　课文要点
　　课文词汇填空
　　课文大意概括
　　课文佳句背诵与仿写
　　单元自测
　　unit2englisharoundtheworld
　　单元要点预览
　　语言要点
　　词语辨析
　　词性变化
　　重点单词
　　重点词组
　　重点句子
　　课文要点
　　课文词汇填空
　　课文大意概括
　　课文佳句背诵与仿写
　　单元自测
　　unit3traveljournal
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　　unit4earthquakes
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　　单元自测
　　unit5nelsonmandelaamodernhero
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　　必修二
　　unit1culturalrelics
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　　课文词汇填空
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　　unit2theolympicgames
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　　必修三
　　unit1festivalsaroundtheworld
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　　课文佳句背诵与仿写
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　　unit3themillionpoundbanknote
　　单元要点预览
　　语言要点
　　词语辨析
　　词性变化
　　重点单词
　　重点词组
　　重点句子
　　课文要点
　　课文词汇填空
　　课文大意概括
　　课文佳句背诵与仿写
　　单元自测
　　第二部分语法专题
　　专题一冠词
　　专题二名词
　　专题三代词
　　专题四数词
　　专题五形容词和副词
　　专题六介词
　　专题七情态动词
　　专题八非谓语动词
　　专题九动词和动词短语
　　专题十动词的时态
　　专题十一动词的语态
　　专题十二句子种类
　　专题十三名词性从句
　　专题十四定语从句
　　专题十五状语从句
　　专题十六倒装句和省略句
　　专题十七强调句
　　专题十八虚拟语气
　　专题十九主谓一致
　　专题二十直接引语和间接引语
　　第三部分高考题型讲练
　　听力
　　完形填空
　　语法填空
　　阅读理解
　　信息匹配
　　基础写作
　　读写任务
　　第一部分教材梳理
　　必修一
　　unit4earthquakes
　　语言要点（模块）
　　单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点）
　　词汇
　　部分词语
　　辨析1。congratulatecelebrate
　　2。destroyruindamageharm
　　3。riseraiselift
　　4。hurtinjurewound
　　词形
　　变化1。frightenvt。吓唬；使惊吓frightenedn。受惊的；受恐吓的frighteningadj。令人恐惧的
　　2。nationn。民族；国家；国民nationaladj。民族的；国家的
　　3。sufferv。受苦；吃苦头sufferingn。苦难；痛苦sufferern。受苦者；受难者
　　重点
　　单词1。burstv。n。爆裂，爆发，突然破裂
　　2。ruinv。n。毁灭，使破产，遗迹，废墟（名词时常用复数）
　　3。rescuen。vt。援救，营救
　　4。judgen。v。法官，鉴赏家，裁判，判断，估计
　　重点
　　词组1。rightaway立刻，马上
　　2。atanend结束，终结
　　3。insteadof代替，而不
　　4。tensofthousandsof数以万计的
　　重点句子1。miceranoutofthefieldslookingforplacestohide。
　　2。allhopewasnotlost。
　　重点语法定语从句（见语法部分）
　　i词语辨析（旨在提供完形填空所需材料）
　　1。congratulatecelebrate
　　【解释】
　　congratulate对他人祝贺为目的，侧重以言语表示祝贺。
　　celebrate通常指举行盛大隆重的仪式庆祝或纪念有意义的日子或某件事情。侧重指以行动来庆祝生日、节日等。
　　【练习】用上面所提供的辨析词的适当形式填空
　　1）。iyouonyoursuccess。
　　2）。weheldapartytooursuccess。。
　　答案：1）。congratulate2）。celebrate
　　2。destroyruindamageharm
　　【解释】
　　destroy表示在肉体上、精神上或道义上的彻底摧毁，使之无法恢复，也可以表示对某物体进行完全的毁坏。
　　ruin一般指对物体或生命彻底的破坏，但往往是非暴力的，也往往不是一次性打击
　　的结果，常指对美好的或希望中的事物的破坏。
　　damage一般指对物体或生命的局部损伤，使整体的价值或作用降低或变得无价值、无作用。这种损伤可以是暴力的或一次性破坏的结果，也可以指非暴力的长期损害的结果。
　　harm一般指伤害有生命的东西，常指伤及人的健康、权利、事业等。
　　【练习】用上面所提供的辨析词的适当形式填空
　　1）。youmaygetinthatshop。
　　2）。hecan’ther。sheseesthroughhimeverytime。
　　答案：1）。cheated2）。fool
　　3。riseraiselift
　　【解释】
　　rise普通用词，指具体的抽象的事物由低向高移动。
　　raise及物动词，多指把某物从低处升到高处。
　　lift语气比raise强，指用体力或机械的力举起或抬起某物。
　　【练习】用上面所提供的辨析词的适当形式填空
　　1）。shehereyesfromherwork。
　　2）。meup，mummyican’tsee。
　　3）。theplanewasthenabletoanditclearedthemountainsby300feet。
　　答案：1）。raised2）。lift3）。rise
　　4。hurtinjurewound
　　【解释】
　　hurt一般用语，即可指肉体上的伤害，也可指精神和情感方面的伤害。
　　injure比hurt正式，一般指由于意外或事故而受伤，很少指精神方面的伤害。
　　wound指外伤，如枪伤、刀伤、剑伤等，尤指在战争中受伤。
　　【练习】用上面所提供的辨析词的适当形式填空
　　1）。thesoldierwasinthearminthewar。
　　2）。shewasslightlyinanaccidentduringthework。
　　3）。iwasverymuchathiswords。
　　答案：1）。wounded2）。injured3）。hurt
　　ii词性变化（旨在提供语法填空所需材料）
　　1。frightenvt。吓唬；使惊吓frightenedn。受惊的；受恐吓的frighteningadj。令人恐惧的
　　2。nationn。民族；国家；国民nationaladj。民族的；国家的
　　3。sufferv。受苦；吃苦头sufferingn。苦难；痛苦sufferern。受苦者；受难者
　　【练习】用括号内所提供词的适当形式填空
　　1）he’stravelledtotheofwesterneurope。（nation）
　　2）wearetalkingaboutandinternationalissues。（nation）
　　3）childrenwerecallingfortheirmothers。。（frighten）
　　4）thechildtodeathbytheviolentthunderstorm。（frighten）
　　5）itiseventothinkofthehorrorsofnuclearwar。（frighten）
　　6）wehugelossesinthefinancialcrisis。（suffer）
　　7）they’rearthritis。（suffer）
　　8）thereissomuchinthisworld。（suffer）
　　答案：1）nations2）national3）frightened4）wasfrightened
　　5）frightening6）suffered7）sufferers8）suffering
　　重点词汇（旨在提供综合运用所需材料）
　　1。burstv。n。爆裂，爆发，突然破裂
　　〔典例〕
　　1）。theredballoonsuddenlyburst。那个红色的气球突然爆了。
　　2）。thepoliceburstthroughthedoor。警察破门而入。
　　3）。onhearingthenews，leslieburstintolaughterwhiletracyburstoutcrying。
　　一听到这则消息，leslie突然大笑，而tracy则突然大哭起来。
　　4）。aburstofhandclappingfollowedtheendingofthesong。
　　歌声结束后响起了一阵掌声。
　　〔重点用法〕
　　burstintolaughterburstoutlaughing突然大笑
　　burstintotearsburstoutcrying突然大哭
　　〔练习〕中译英
　　1）。水管在寒冷的天气里经常冻裂。
　　2）。太阳突然从云端里露出来。
　　答案：1）。waterpipesoftenburstincoldweather。
　　2）。thesunburstthroughtheclouds。
　　2。rescuen。vt。援救，营救
　　〔典例〕
　　1）。thepolicecametohisrescueandpulledhimoutoftheriver。
　　警察来救他，把他从河里拉了出来。
　　2）。therescueteammadecountlessrescuesduringtheearthquake。
　　营救队在这次地震期间进行了无数次救援。
　　3）。michaelrescuedaboyfromdrowning。迈克把溺水的男孩救了起来。
　　〔重点用法〕
　　rescuesb。sth。fromsb。sp。把。。从营救出来
　　cometogotosb’srescuerescuesb。援救某人arescueteam救援队
　　arescuemission救援任务rescueworkers救援人员
　　〔练习〕用rescue的适当形式填空
　　1）。themother，alongwithhertwochildren，fromthesinkingboatbyapassingship。
　　2）。thefiremenfivechildrenfromtheburninghouseyesterday。
　　答案：1）。hasbeenrescued2）。rescued
　　3。judgen。v。法官，鉴赏家，裁判，判断，估计
　　〔典例〕
　　1）。hisfatherusedtobeajudge。他的父亲过去是一名法官。
　　2）。shesagoodjudgeofwine。她是鉴别酒的专家。
　　3）。theblindcan’tjudgecolors。盲人无法判断颜色。
　　4）。don’tjudgeamanbyhislooks。不要以貌取人。
　　〔重点用法〕
　　judgesb。sth。byfrom通过判断
　　asfarasijudge我认为
　　judgingfrom从来看，根据判断
　　〔练习〕用与judge相关的词汇填空
　　1）。hisappearance，hemustbearichman。
　　2）。，hemustbefromthesouth。
　　答案：1）。judging2）。inherjudgment
　　4。ruinv。n。毁灭，使破产，遗迹，废墟（名词时常用复数）
　　〔典例〕
　　1）。thehurricaneruinedallthehouseshere。飓风使这里所有的房屋成为废墟。
　　2）。heruinedhisprospectsbycarelessness。他因疏忽大意而断送了前途。
　　〔重点用法〕
　　beinruins呈一片废墟fallintoruin变成废墟cometoruin毁灭，落空
　　ruinoneself自我毁灭bringsb。toruin使毁灭
　　〔练习〕中译英
　　1）。那建筑物已成断壁残垣。
　　2）。那教堂已破败不堪。
　　答案：1）。thebuildingisinruins。
　　2）。thechurchhasfallenintoruin。
　　重点词组（旨在提供综合运用所需材料）
　　1。rightaway立刻，马上
　　〔典例〕
　　1）。i’llreturnthebooktoyourightaway。我会马上还书给你。
　　2）。ifwarbreaksout，weshallbecalleduprightaway。
　　如果战争爆发，我们将立即被征召服役。
　　〔短语归纳〕
　　立刻，马上的表达方式：
　　rightaway，rightnow，atonce，immediately，innotime
　　〔练习〕中译英
　　1）。请立刻把它打印出来。
　　答案：1）。iwantittypedrightaway，please。
　　2。atanend结束，终结（finished）
　　〔典例〕
　　1）。thewarwasfinallyatanend。战争终于结束了。
　　〔短语归纳〕
　　与end搭配的常用短语
　　attheendof在末尾bytheendof在末为止
　　intheend最后，终于atalooseend无所事事，处于杂乱状态
　　makeendsmeet收支相抵
　　〔练习〕用attheendof，bytheendof和intheend填空。
　　1）。howmanyenglishwordshaveyoulearnedlastterm？
　　2）。hebecameanoutstandingdoctor。
　　3）。myunclewillflytochinathisyear。
　　答案：1）。bytheendof2）。intheend3）。attheendof
　　3。insteadof代替，而不是
　　〔典例〕
　　1）。thechineseusechopsticksinsteadofknivesandforks。中国人不用刀叉，用筷子。
　　2）。insteadofworking，jackwasidlingawayhistime。杰克不去工作，虚度着光阴。
　　3）。shedecidedtoleavehereonsundayinsteadofmonday。
　　她决定星期日而不是星期一离开这里。
　　〔短语归纳〕
　　instead是副词，单独使用，用于句首或句末作状语，意为代替；相反。
　　insteadof是复合介词，后接名词、代词、或动名词，其后面的动作，意为代替、而不。
　　inplaceof为介词短语，也是代替、而不的意思，表以甲代乙，不含比，而insteadof则是用甲不用乙，除代替外，还有对乙作否定的意思，有时意为不。
　　taketheplaceof作谓语，用在名词、代词前。
　　〔练习〕单项选择。
　　1）。tractorshorsesinmanyplaces。
　　a。inplaceofb。havetakentheplaceofc。insteadd。insteadof
　　2）。youshouldbeoutplayingworkingindoorsallday。
　　a。inspiteofb。taketheplaceofc。insteadd。insteadof
　　答案：
　　1）。b2）。d
　　4。tensofthousandsof数以万计的
　　〔典例〕
　　1）。tensofthousandsofpeoplewerewatchingthegameinthestadiumwhenitbegantorainheavily。
　　〔短语归纳〕
　　hundredsof数百的hundredsofandthousandsof成百上千的
　　thousandsof数千的millionsof数百万的
　　dozensof许多；大量scoresof许多；大量
　　〔练习〕选择填空
　　1）。everyyearforeignvisitorscometochina。
　　a。tensofthousandsofb。tenthousandsof
　　c。overtenthousandsd。thousandsuponthousands
　　2）。therewerepeopleinthehall。
　　a。twoscoresofb。scoresof
　　c。twoandscored。twoscores
　　答案：1）。a2）。b
　　v重点句子（旨在提供句子结构等所需材料）
　　1。miceranoutofthefieldslookingforplacestohide。
　　老鼠跑到地里找地方躲。
　　〔解释〕这句话中的lookingforplacestohide是作ranoutofthefields的伴随状况，这是动词的现在分词形式的一个用法。
　　现在分词作状语可以表示时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随情况等。
　　（1）现在分词短语作时间状语，相当于一个时间状语从句，有时可由连词when，while引出。
　　whilereadingthebook，henoddedfromtimetotime。他一边看书，一边不时地点头。
　　seeingthosepictures，sherememberedherchildhood。看到那些画，他想起了她的童年。
　　（2）现在分词短语作原因状语，相当于一个原因状语从句。如：
　　notknowinghisaddress，ican’tsendthisbooktohim。
　　因为不知道他的地址，我不能把这本书送给他。
　　manyofus，beingsoexcited，couldn’tgotosleepthatnight。
　　因为非常激动，那晚我们许多人都没睡着。
　　（3）现在分词短语作结果状语。如：
　　hisfatherdied，leavinghimalotofmoney。他父亲死了，留给他许多钱。
　　shewassoangrythatshethrewthetoyontheground，breakingitintopieces。
　　她非常生气，把玩具扔在地上，把它摔成了碎片。
　　（4）现在分词作伴随状语，可以放在句子的前面、后面或中间，表示主语的另一个、较次要的动作。如：
　　theystoodthereforhalfanhourwatchingthestarsinthesky。
　　他们在那儿站了半小时，观察着天上的星星。
　　followingtheoldman，theyoungpeoplestartedwalkingslowly。
　　年轻人跟在老人的后面开始慢慢地走起来。
　　（5）现在分词间或也可作条件状语和让步状语，相当于一个状语从句。如：
　　apersonstandingatthefootofahighmountainwillfindhimselfverysmall。
　　一个人如站在大山的脚下会发现自己很渺小。
　　knowingallthis，theymademepayforthedamage。
　　尽管知道了一切情况，他们还是要我赔偿损失。
　　注：现在分词作状语时，它的逻辑主语就是整个句子的主语。
　　（6）withwithout名词普通格或代词宾格现在分词结构在句中作状语，表示伴随情况或时间、原因等。如：
　　hishairbecamegreywiththeyearspassing。随着时间的推移，他的头发变花白了。
　　withoutanyonenoticing，heslippedthroughthewindow。没人注意，他从窗户溜了出去。
　　〔练习〕中译英
　　1）。因为不知道他的地址，我不能把这本书送给他。
　　2）。没人注意，他从窗户溜了出去。
　　答案：
　　1）。notknowinghisaddress，ican’tsendthisbooktohim。
　　2）。withoutanyonenoticing，heslippedthroughthewindow。
　　2。allhopewasnotlost。并不是所有的希望都破灭了。
　　〔解释〕allthestudentsdonotknowhowtodealwiththeproblem。notallthestudentsknowhowtodealwiththeproblem。并非所有的学生都知道如何解决个问题。
　　idon’tknowallofthem。我并不认识他们所有的人。
　　表示全体意义的代词、副词或形容all，both，every，everybody，always等和否定副词not连用时表部分否定，而none，neither，nobody，nothing等表完全否定。如：
　　everyonedoesn’tlikethestory。noteveryonelikesthestory。
　　并非每个人都喜欢这个故事。
　　nobodylikesthestory。没人喜欢这个故事。
　　bothofthestudentsdon’tlikethestory。并非这两个学生这个故事。
　　neitherofthestudentslikesthestory。这两个学生都不喜欢这个故事。
　　〔练习〕中译英
　　1）。并非这两个学生这个故事。
　　2）。这两个学生都不喜欢这个故事。
　　答案：
　　1）。bothofthestudentsdon’tlikethestory。
　　2）。neitherofthestudentslikesthestory。
　　课文要点（模块）
　　1课文词汇等填空（旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等）
　　根据课文内容完成下面语法填空，注意单词拼写和词语用法：
　　beforetangshanearthquake，strangethingshappened。a1（有味道的）gascameoutfromthecracksofwellsandanimalsbecame2（nerve）。at3：00a。m。，everythingbegantoshake。itseemedthattheworldwasat3end。infifteenseconds，alargecitylayin4（废墟），andthenumberofpeople5（受伤的）orkilledreachedmorethan400，000。water，foodand6（electric）werecutoffandtherailwaytrackswere7（use）piecesofsteel。butallhopewasnotlost。therescueteam8（organize）bythearmycametohelpthose9（幸存者）andslowlythecitybeganto10（呼吸）again。
　　答案：1。smelly2。nervous3。an4。ruins5。injured6。electricity7。useless8。organized9。survivors10。breathe
　　2课文大意概括（旨在训练用30个单词概括大意的能力）
　　阅读课文，试着用30个单词概括课文大意或翻译下面的短文，再比较答案
　　这篇文章描述了地震前的征兆和地震的过程和唐山地震造成的后果。它显示出地震后的骇人的情景和告诉我们怎样才能把地震的危害降到最低。
　　thearticledescribes
　　答案：thearticledescribesboththesignsbeforeanearthquakeandthecourseandtheresultoftangshanearthquakein1976。itshowsustheterribleimageofearthquakesandtellsuswhatweshoulddotominimizethedamagebyanearthquake。
　　3课文佳句背诵与仿写（旨在培养对难句的理解和写作能力）
　　1。【原句】buttheonemillionpeopleofthecity，whothoughtlittleoftheseevents，wereasleepasusualthatnight。但是，唐山市的一百万居民几乎都没有把这些情况当一回事，当天晚上照常睡着了。
　　〔模仿要点〕句子结构：由which引导的非限制性定语从句
　　【模仿1】李宇春现象超越了她的声音，即使最狂热歌迷们也承认她的声音是非常弱的。
　　答案：theliyuchunphenomenon，however，goesfarbeyondhervoice，whicheventhemostardentfansadmitisprettyweak
　　【模仿2】据报道，心脏病和癌症成了中年人的头号杀手，这给我们敲响了警钟。
　　答案：itisreportedthatheartdiseaseandcancerarenowthetopkillersofmiddleagedpeopleinchina，whichgiveusawarming。
　　2。【原句】itwasacitywhosehospitals，75ofitsfactoriesandbuildingsand90ofitshomesweregone。所有的师内医院，75的工厂和建筑物，90的家园都消失了。
　　〔模仿要点〕句子结构：数字ofwhichwhom引导的非限制性定语从句
　　【模仿1】从七月上旬开始，20天的干旱和高温袭击了重庆的人们，其中50的人们处于严重缺水状态。
　　答案：morethan20daysofdroughtandhightemperaturessinceearlyjulyhavehitthepopulationofchongqin，50ofwhomareinastateofaseverelackofwater。
　　【模仿2】参加奥运会吉祥物竞选的参与者有662人，其中611人来自中国大陆，12人来自香港，澳门和台湾，39人来自国外。
　　答案：therewere662peoplewhocompetedintheselectionofolympicmascots，ofwhom611werefromthechinesemainland，12fromhongkong，macaoandtaiwan，and39fromabroad。
　　单元自测（模块）
　　1完形填空
　　阅读下面短文，掌握其大意，然后从2130各题所给的a、b、c和d项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
　　字数：192完成时间：14分钟难度：
　　thelegalageforsmokinginjapanis20andasthecountrys570，000tobaccovendingmachines（自动售货机）prepareforajulyregulationrequiringthemtoensurebuyersarenotminors，acompanyhasdevelopeda1toidentifyagebystudyingfacialfeatures。
　　byhavingthecustomerlookintoadigitalcamera2tothemachine，fujitakacossystemwill3facialcharacteristics，suchaswrinklessurroundingtheeyes，bonestructureandskinsags（松弛），tothefacialdataofover100，000people，hajimeyamamoto，acompanyspokesmansaid。
　　withface4，solongasyouvegotsomechangeandyouareanadult，youcanbuycigaretteslikebefore。theproblemof5borrowing（identification）cardstopurchasecigarettescouldbe6aswell，yamamotosaid。
　　butduetoconcernsaboutitsaccuracy，thefacialidentificationmethodhasyettobe7。
　　yamamotosaidthesystemcould8identifyabout90percentofthe9，withtheremaining10percentsenttoagreyzoneforminorsthatlook10，andbabyfacedadults，wheretheywouldbeaskedtoinserttheirdrivinglicense。
　　1。a。systemb。machinec。programd。monitor
　　2。a。addedb。attachedc。coveredd。devoted
　　3。a。preferb。adjustc。leadd。compare
　　4。a。featuresb。structurec。recognitiond。expression
　　5。a。studentsb。youthsc。adultsd。minors
　　6。a。avoidedb。clarifiedc。raisedd。improved
　　7。a。correctedb。approvedc。updatedd。spread
　　8。a。completelyb。correctlyc。specificallyd。partly
　　9。a。smokersb。sellersc。lookersond。users
　　10。a。olderb。youngerc。wiserd。nicer
　　答案：
　　1。a从第二段及最后一段第一句可以判断：一家日本公司研制出一套年龄识别体系。
　　2。battachto所附的，附在机器上的数码相机。其他三个选项不符合语境。
　　3。dcompare。。。to。。。系统将面部特征与十万多人的面部数据进行对比。其他三个选项动词尽管可以和介词to连用，但不符合语境。
　　4。cfeatures特征，structure构造，recognition识别，expression表情，选项c符合语境。
　　5。d从文章第一句及最后一句可以判断。minor未成年人，本文首句提到吸烟的合法年龄是20岁，自动售货机要确保购买者不是未成年人。
　　6。a年龄识别系统可以避免未成年人借用身份证购买香烟的问题。clarify澄清。
　　7。b因涉及到准确性问题，这套面部识别方法还有待批准。
　　8。b该系统能正确识别出约90的使用者。
　　9。d从第一段toensurebuyersarenotminors判断，该系统识别的是使用自动售货机购买香烟者。故选users。
　　10。a从babyfacedadults可得提示。有10的长相显老的未成年人和娃娃脸的成年人进入灰色地带。
　　2语法填空
　　阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为3140的相应位置上。
　　字数：202完成时间：10分钟难度：
　　wanghongwasbornin1985inguangzhou，china。evenwhenshewasababy，shelovedtodrawlineseverywhere。1（see）this，herfatherdecidedtohelpher。hegaveherpaint，brushesandpaper。shepractisedhard2improvedveryquickly。soonherlinesbecameflowers，treesandanimals。someofherpictures3（show）inanartexhibitioninshanghaiattheageof4。bytheageofsix，wanghong4（make）over4，000paintings。shelovedtodrawanimals，especiallymonkeyandcats。5herfatherwasgoodatdrawing，hedidntgiveheranyartlessons。heevenstoppedpaintinghisownpictures。6，heoftentookthelittlegirltoparksandzoostogetideasforherwork。7thisway，wanghongdevelopedherownstyleofpainting8brightcolours。allherpicturesweredifferentfromothers。
　　attheageof8，9ofhermonkeypaintingswasmadeintoachinesestamp。later，shestartedtodrawpicturesofcountrysceneryandpeople。andwhenshewasjust14，shebecametheyoungestpersontohave10（person）showsinwashingtond。c。andmanyothercitiesaroundtheworld。
　　答案：
　　1seeing，现在分词短语作时间状语，相当于whenherfathersawthis，
　　2and，表并列关系：
　　3wereshown，考查动词的被动语态用法：
　　4hadmade，由前文bytheageofsix可知，此处应用过去完成时态。
　　5althoughthough，虽然，尽管表让步关系：
　　6instead，相反，而是，表转折：
　　7in，inthisway是固定搭配，用这种方法：
　　8with，介词用，有：
　　9one，oneof名词复数表之一：
　　10personal，person的形容词，个人的：
　　3信息匹配（共5小题；每小题2分，满分10分）
　　请阅读下列应用文及相关信息，并按照要求匹配信息。请在答题卡上将对应题号的相应选项字母涂黑。
　　以下是请求帮助者的资料：
　　〔a〕。asweknow，theXXolympicgameswillbeheldinbeijingandmanypeoplefromothercountrieswillcometovisitchina。thetaxidriversindongfengtaxicompanythinkthewaytoshowkindnessistobeabletogreettheforeignersintheirlanguages。theyneedsomeonewhocanteachthemlanguagesandthebesttimeisatnightwhentheyarenotsobusy。
　　〔b〕。tomissoaddictedtoonlinegamesthathecannotconcentrateonhisstudylikebefore。nowheoftenmissesschoolinordertoplaygames，thustellingliestohisteachersandparentsagainandagain。thoughherealizeswhathedoesiswrong，hejustcantstopit。howbadlyheneedssomeoneshelp。
　　〔c〕。mane，a44yearoldsinglemotherofthree，hastowalktwomilestothenearestsupermarkettwiceaweekbecauseshedoesntknowwhichbustotake。whatsworse，sinceshedoesnotknowwords，shecannotwriteoutashoppinglist。also，shecanonlyrecognizeitemsbysight，soiftheproducthasadifferentlabel，shewillnotrecognizeitastheproductshewants。
　　〔d〕。helpinghandorganizationwillholdaneventtohelpthestarvingchildreninafrica。theeventstartsinaugustandthosetakingpartinwillgowithoutfoodfor30hours。inthisway，itisexpectedthatmoneywillberaisedforthepoorchildren。
　　〔e〕。greenearthcaresalotfortheanimalsindanger。stillmanypeopleintheworlddontknowmuchabouttheimportanceofanimalprotecting。thissummervacationalotofeventswillbeorganizedtocallonpeopletoliveinharmonywithourearth。
　　〔f〕。agroupofyoungchildreninaremotevillageinsouthwestchinaareingreatneedofteachers。becauseofthelowsalary，manyteacherscameandthenwent。thevillagershopetohaveateacherwhocanstayforatleastayear，becausetheyknowknowledgecanmakeadifferencetothechildrensfuture。
　　以下是乐于提供帮助的人员信息介绍，请匹配他们与所对应的帮助对象。
　　1。stephen：lastsummeriwentthroughatrainingprogramandbecamealiteracyvolunteer。whenibegantodiscoverwhatotherpeoplesliveswerelikebecausetheycouldnotread，irealizedthetrueimportanceofreading。
　　2。ben：aftergraduation，idontwanttoapplyforajobatonceinstead，iplantospareoneyeartohelpthosewhoneedhelpmostandtrymybesttoimprovetheirlives。youknow，educationisessentialtopovertyreliefandatthesametimeillgetvaluableexperienceformyfuturecareer。
　　3。susan：imagirlfromenglandandhasstudiedfrenchforyears。imhereinbeijinguniversitystudyingchinese。ilikechinaasitisfullofmysteries。soihopethevoluntaryworkwillhelpmetogetintouchwithchinesepeopleandgettoknowaboutchina。althoughmystudyisbusy，icanbefreeatnightandattheweekends。
　　4。tim：sinceimyselfhaveovercomealotofdifficultiesinmylife，iunderstandyoungpeoplesproblemsandiknowhowtolistenpatientlytoothersandoffersomeadvice。imworkingnowinthedaytimesoicanonlyspendtwotothreehoursadayatnighttohelpothers。
　　5。lisa：iburstintotearswhenisawthosechildreninatvprogramme。whatasight。theyhaveonlyboneandskinleft。whatsworse，everydaythechildrenaredyingbecauseoflackoffood。irealizedhowluckyiamwithenoughfoodandagoodchancetogeteducation。thesummervacationiscomingandihopeicandosomethingforthem。
　　〔答案〕求助者提供帮助的人
　　1。c关键词：shedoesn’theycouldnotread。
　　2。f关键词：education。
　　3。a关键词：knowaboutchina。
　　4。b关键词：can’offersomeadvice。
　　5。d关键词：thechildrenaredyingbecauseoflackoffood。
　　4写作训练
　　阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
　　whatlsthebestpreparationforlife？
　　somepeoplesaythatthebestpreparationforlifeislearningtoworkwithothersandbecooperative。inlifewearefacedwithmanytypesofsituations。eachsituationrequiresustobehaveindifferentways。inschoolorworkwemaybefacedwithalargeprojectwhichdemandsthecooperationofmanyinpiduals。inthisinstance，eachpersonmustbeflexible，supportiveandbewillingtocompromisebecauseheisonlyasmallpartofamuchlargermachine。
　　otherstaketheoppositeviewandsaythatlearningtobecompetitiveisthebepreparation。beingcompetitivealsohasaplaceinlife。thedesiretosucceedaridbetterthanotherswillmotivateustoworkhardonthejobandstudydiligentlyschool。butcompetitionhasitslimits。
　　〔写作内容〕
　　1以约30个词概括短文的要点；
　　2然后以约120个词就人生最好的准备这个主题发表你的看法，至少包括以下的内容要点：
　　a）我们生活在竞争与合作共生共存的时代，要与人相容（compatible），合作共处；
　　b）今天的事业是集体的竞争，与他人相容，善于合作的人成功机会更大；
　　c）你对此有什么看法，为什么？
　　〔写作要求〕
　　你可以使用实例或其他论述方法支持你的论点，也可以参照阅读材料的内容但不能抄袭阅读材料中的句子。
　　〔评分标准〕
　　概括准确、语言规范、内容合适、篇章连贯。
　　答案
　　therearealmosttwoopinionsaboutpreparationforlife。oneislearningtoworkandcooperatewithothers。theotheristocompetebecausethedesiretosucceedanddobetterthanothersmotivatestoworkhard。
　　wearelivingintheageofcompetition，cooperationandcoexistence，soweshouldbecompatibleandcooperativewithothers。thebusinesstodayisacollectivecompetition，wheresomepeoplearecompatiblewithothers。thosewhoworkinclosercooperationwiththeotherpeoplecanhavealargeropportunitytosucceedintheend。
　　similarly，studentslearninggoalsmaybestructuredtopromotecooperative，competitive，orinpidualisticefforts。incooperation，studentsworkagainsteachothertoachieveagoal。incompetitionthereisanegativeinterdependenceamonggoalachievements。
　　soithinktoomuchdesiretocompetewithothersmaybecomeselfishanddestructive。inordertosucceedinlife，wemustlearntobebothcooperativeandcompetitive。themostimportantthingtolearninlifeistoknowwhentobecooperativeandwhentobecompetitive。