己亥杂诗教案课件

　　引导语：理解诗歌的内容，领悟作者情感，体会作者不懈追求理想的精神。下面是小编为你带来的《己亥杂诗》教案，希望对你有所帮助。
　　教学目标
　　知识目标：理解诗歌中的重点字词及主要内容。
　　能力目标：品味语言，体会诗歌的思想感情，诵读并背诵诗歌。
　　情感目标：领会作者的拳拳爱国之心。
　　重点：品味语言，体会诗歌的思想感情，诵读并背诵诗歌。
　　难点：领会作者的拳拳爱国之心。
　　教学过程
　　一、导入
　　这一年，是战争的前一年，曾经强大的清帝国行将没落；这一年，腐朽没落的清政府，对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏，百姓民不聊生；这一年，力主改革时弊的龚自珍愤然辞官南下，将所见所闻、所思所想记录在了315首日记体组诗《己亥杂诗》中；这一年，是1839年，道光十九年，农历己亥年。今天，我们就来学习龚自珍写于己亥年的杂诗当中的一首。
　　二、呈现目标
　　三、解题
　　《己亥杂诗》共315首，多咏怀和讽喻之作。这一年作者愤然辞官南归，后又北上接迎19年（1839），战争的前一年。本文选自《己亥杂诗》的第五篇。
　　四、作者简介
　　48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横，自成一家。行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌
　　五、朗读全诗
　　1。教师范读，学生轻吟。
　　2。全体学生齐读并背诵。
　　六、理解诗句
　　句：在无边无际的离愁中，眼看夕阳又西下了。
　　句：自己离开京师回南方，马鞭东指，从此便同朝廷远隔了。
　　两句：落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护有新花生长。
　　七、理解赏析
　　此诗前两句写景。望着夕阳西下，牵动了作者广阔无边的离愁别恨，这离别之愁，不仅是离别家眷，更是离别朝廷。诗人的马鞭所指，东即天涯海角，可见辞官的决心之大。但辞官不等于放弃理想，亦未割断自己与朝廷的感情牵连。
　　后两句抒情。落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护育新花生长。作者以落红自比，言外之意是自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。景中寓情，情中有景，情景交融。诗后两句正是作者一片拳拳忠君爱民之心的形象体现。
　　八、小结全文
　　这首诗写作者辞官离京，远去天涯的无边愁思，表达了诗人政治理想至死不变的执着态度。作者以落红自喻，含意深刻，耐人寻味。
　　九、布置作业
　　1。背诵并默写这首诗。
　　2。完成练习册。