做有责任感的人主题班会

　　活动目的：
　　针对班内同学中存在的不良现象，开展做有责任感的人主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深入地了解做有责任感的人的内涵，让做有责任感的人这信念永植心中。
　　时间：9月29日下午第二节课
　　地点：初二（4）班
　　主持：蒋玲卢敏飞
　　活动过程：
　　诗朗诵《做有责任感的人》引入
　　甲：各位领导、老师、同学们，下午好！
　　乙：初二（4）班现在开始！
　　一。对自己负责
　　甲：做有责任感的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求，它包含着对自己负责、对家庭负责、对他人、对集体、对社会、对国家负责。
　　乙：在这么多的内容中，对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责，怎么能对其他负责呢？
　　甲：在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否在电子游戏机室里流连忘返呢？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正呢？
　　乙：下面请大家看小品小品《晨读之前》
　　甲：当局者迷，旁观者清看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良行为，哪些同学做的很好。（同学发言）
　　乙：绝大多数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认真，有一部分同学还抄袭作业，不能控制自己的情绪，贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际，谈谈自己的看法。（同学发言）
　　甲：大家都敢于亮出自己的不足，我想还有许多同学也都有话说，未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧！我相信大家都会努力向上的。
　　乙：刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一。
　　甲：我们学习的目的是什么呢？请大家听一个故事。
　　故事《为中华之崛起而读书》
　　乙：这个故事对我们来说很富于启示性，我们敬爱的周总理在少年时代就立下了为中华之崛起而读书的伟大志向。
　　甲：我们做为21世纪的主人，正处在求知的阶段，我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。
　　乙：我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才。
　　甲：下面哪位同学能来谈谈自己的感触？（同学发言）
　　乙：大家说得真好，同学们！青少年时期是扎实打基础的时期，也是长知识、形成世界观的重要阶段莫等闲，白了少年头，空悲切，
　　甲：我们要明白，自己起码的责任是学好本领，以便将来能自立于社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。
　　乙：同学们，为了明天，让我们积极进取，投入紧张的学习生活中去吧！
　　二。对家庭负责
　　甲：家，是你踏进人生的起点；家，也是在受到挫折时，给予你温暖的驿站；家，还是你获得成功时，提醒你戒骄戒躁的航标。
　　乙：同学们，你在家，满眼是父母的微笑；你出门，满耳是父母的叮咛；住的是洁净温馨的居室，吃的是可口美味的饭菜；
　　甲：也许你觉得这是你理所应得的。
　　乙：不！作为家庭的一员，你虽有权享有家庭的快乐，但你也需要对家庭付出。
　　甲：其实，并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。
　　乙：下面让我们看一段小品，回忆一下我们平日在家中的表现，看看我们是否对家庭负责。小品《我在家》
　　乙：看了刚才的小品，大家有什么感想？
　　甲：类似这种现象是不是也存在我们的生活中呢？（同学发言）
　　乙：像这类的事时有发生，同学们，你们是否想过，这样做对家庭负责吗？还有哪些不足之处？（同学发言）
　　甲；是的，当你与家人发生矛盾时，不要冲动，不要一走了之，要冷静地反思一下自己，你所说的所做的是否对父母对家庭负责
　　乙：刚才同学们说了些自己与家人的事，字字句句传递出亲人对我们的关爱、
　　呵护。我们拥有这份浓浓的亲情，要好好地珍惜它，爱护它。
　　甲：我们应该时时想着它，任何时候都不能伤害它，要对它负责。
　　乙：那么我们怎么做才算是对家庭的负责呢？（同学发言）
　　甲：同学们说得很好。对家庭负责可以体现在很多方面：
　　甲：尊重父母、理解父母是对家庭的负责，
　　乙：学会自律、承担力所能及的事是对家庭的负责，
　　甲：关心父母是，严格要求自己也是。
　　乙：我们该做的太多太多了，让我们共同努力，做一个对家庭负责的人。
　　乙：种子萌芽是对泥土妈妈的回报；鲜花盛开是对春天妈妈的回报；雄鹰翱翔是对蓝天妈妈的回报；骏马奔腾是对草原妈妈的回报。
　　甲：同学们，对于我们来说，今天勤奋学习，明天努力创造就是对父母最好的回报。请听合唱《我们最知道》
　　乙：下面请同学们朗读收集来的名言警句：《名言警句》
　　甲：让我们从小事做起，从身边做起，大家都来做一个对家庭负责的优秀的中学生。
　　三。对他人负责
　　甲：伟大的诗人歌德说过：你若要人喜爱你的价值，你得给人创造价值一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，我相信他一生都会快乐。
　　乙：尽自己所能，为他人献出一点儿爱心，做一个热心肠的人。彼此帮助，互相快乐，助人为乐，永远快乐。
　　甲：接下来，再请听一个真实的故事：故事《孙立军的故事》
　　乙：孙立军真是新时期的又一个活雷锋。他的事迹就是发扬社会公德的动人乐章。
　　甲：同学们一定感触很多，现在就请大家谈谈自己的感想。（同学发言）
　　乙：是的，帮助同学，关心他人，这是我们最应该做的。
　　甲：下面请听合唱《同学之歌》
　　乙：让我们共同行动起来，用心去帮助别人，认真地对他人负责，不追吵、不打闹，团结友爱，和平共处，让世界充满爱，让他人生活得更美好。
　　甲：下面让我们一起来看一段录像录像《抗洪救灾》
　　乙；大家看，画面上那一幅幅抢险救灾的镜头，正是当代最可爱的人军人的闪光之处：对他人负责。
　　甲：对他人负责，是一种责任，也是一种义务。社会需要它，人民需要它，我们的民族更不能缺少它。
　　乙：当代的军人啊，你们，为了谁？为了家乡、为了人民、为了我们伟大的祖国。你们的精神永远传诵，你们永远是我们学习的榜样！
　　甲：下面请欣赏舞蹈《为了谁》
　　乙：生活是丰富多彩的，人也是各色各样的：有极富责任感的人，也不乏毫无责任感的人。远的不说，在我们身边不就有一些这样的人吗？
　　请看小品表演
　　甲：俱往矣，数风流人物，还看今朝我们身边是否也有对他人极端负责的人呢？（同学发言）
　　乙：刚才大家的精彩发言，感动了我，也感动了在场的每一个人。可见，不论名人还是凡人，也不论古今还是中外，在我们这个世界上，对他人负责的行为随处可见。
　　甲：我们是跨世纪的少年，我们是未来的栋梁，做有责任感的人是我们的义务，也是我们的追求。
　　乙：社会是一个大集体，他需要每个人都具有高度的责任感。我们要做有责任感的人，要让责任在我们心中扎根。
　　甲：我们不仅要对自己负责、对家庭负责、对他人负责，还要对社会负责、对祖国负责。
　　乙：让我们对大家说，让我们对新世纪说：
　　（全班合：）我是一个有责任感的人，我敢于对自己负责、我敢于对家庭负责、我敢于对他人负责、我敢于对社会负责、我敢于对祖国负责。
　　甲：初二（4）班到此结束，全体起立，高唱班歌《中学生，我们骄傲的名称》
　　乙：同学们，让我们以热烈的掌声感谢各位来宾的光临！