六年级总复习教案2百分数

　　课题：总复习：百分数年级：六年级
　　科目：数学课型：复习
　　复习内容：1、复习百分数的意义和写法，百分数和小数的互化，百分数和分数的互化以及求一个数是另一个数的百分之几的应用题。
　　2、求一个数的百分之几是多少和已知一个数的百分之几是多少，求这个数的应用题。
　　3、折扣、纳税、利息。
　　复习目的：1、通过复习使学生进一步理解求一个数的百分之几是多少和已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题的数量关系，能正确熟练地进行解答。
　　2、能正确熟练地解答有关税款、税后利息等实际应用问题。
　　温故案
　　一、知识要点：
　　1、百分数的意义：百分数表示一个数是另一个数的（）的数，百分数也叫做（）
　　或（）。
　　2、分数既可以表示（）也可以表示（）；百分数只表示（），
　　后面不能写单位。
　　3、把小数化成百分数，只要把小数点向右移动（），同时在后面填上（）；把百分数化成小数，只要把百分号（），同时把小数点向右（）；百分数化成分数，先把百分数改写成（）的分数，能约分的要约成（）；把分数化成百分数，通常先把分数化成（），除不尽时通常保留三位小数，再把小数化成（）。
　　4、发芽率合格率出勤率
　　5、应纳税额与各种收入的比率叫做（）。
　　6、存入银行的钱叫（），取款时银行多支付的钱叫（），利息与本金的比值叫利率。利息
　　7、打折销售时，打几折表示实际售价是原来售价的十分之几，也就是百分之（）。
　　8、农业收成，经常用成数来表示。一成是（），改写成百分数就是（），
　　三成五就是十分之三点五，改写成百分数就是（）。
　　巩固案
　　一、跟踪练习
　　（一）填空题：
　　1、5是8的（），8是5的（）。
　　5比8少（），8比5多（）
　　比5千克多20是（）千克，比（）多25是8千米。
　　比（）少40是3吨。15升减少10后是（）升。
　　2、一件衣服80元，比原来降低20元，这件衣服是打（）折出售的。
　　3、某款书包打八折后售价是120元，如果打九折出售，这款书包需要（）元。
　　（二）判断：
　　1、利率利息本金（）
　　2、把含糖30的糖水倒出一半后，剩下的糖水的含糖率是15。（）
　　3、一条路第一天修了全长的20，第二天修了余下的20，两天一共修了全长的36。4、一种商品，先降价10，再提价10，现价比原价低。（）
　　（三）列式计算：
　　1、一个数的62。5是15，它的50是多少？
　　2、一个数的20比它的14少19。6，这个数是多少？
　　知新案
　　（四）解决问题：
　　1、修一段120千米长的高速公路，第一周修了全长的20，第二周修了全长的40，第一周比第二周少修了多少千米？
　　2、某公司现在投资20万元，比计划节约投资15万元，节约投资百分之几？
　　3、小华的妈妈把1000元钱存入银行，定期三年。如果年利率按522计算，到期一共可以取回多少元？（按规定要扣除5的利息税）
　　4、一件衣服，新百和中央标价都是800元，新百打八折销售，中央满400返还现金100元，在哪家买划算？（计算说明理由）