这节课的教学目标是：
　　1、教养方面：感知圆形、方形、三角形是生活中常见的基本形。
　　2、教育方面：在小组合作中，尝试交往与共同努力获取成功的乐趣。
　　3、发展方面：在尝试中体验各种材料工具表现圆形、方形、三角形物象的乐趣。教学重点是能用圆形、方形、三角形概括、观察和表现物象。教学难点是合理用圆形、方形、三角形组合出美丽的画面。所以这节课我首先以一个动画故事来引入，激发学生兴趣，并以这个故事去引出圆形、方形和三角形，通过让学生看一看、想一想、说一说、比一比的方式使学生感知圆形、方形、三角形是生活中常见的基本形。接着出示一些学生比较熟悉的有关衣、食、住、行四方面的图片，加深学生对圆形、方形、三角形和组合物体的了解。再出示制作步骤，老师边讲边示范，让学生学习如何用圆形、方形和三角形去组合物体，示范完以后再出示一些范画，使学生感知怎样用圆圆、方方和尖尖组合出美丽的画面，激发学生的创作欲望。最后让学生以小组合作的形式去创作，尝试交往与共同努力获取成功的乐趣、在尝试中体验各种材料工具表现圆形、方形、三角形物象的乐趣。
　　不足的地方：
　　1、出示图片多了一点，导致学生观察图片中的物体时间太少了，应该少而精，能多点时间让学生去观察、思考，达到的效果会更好。
　　2、学生年纪太小，缺乏合作经验，应在这方面加强指导。
　　3、示范剪纸时，应该具体地教会学生如何剪出圆形、方形、三角形。

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