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小娃娃跌倒了(一)

7月27日 赤雷榭投稿
  活动内容:歌曲:《小娃娃跌倒》(一)
  活动目标:
  1、反复感受歌曲,初步了解歌曲的性质,知道名称,了解内容。
  2、在活动过程中萌发爱同伴的情感。
  活动准备:
  录象、课件、鸡、鸭、狗等动物图片。
  活动过程:
  1、听音乐进教室。
  律动:找朋友
  2、语言节奏:动物乐园
  老师出示节奏卡片XXXX幼儿拍出后,老师启发幼儿想象是哪些动物来了。(出示课件)幼儿用四分音符的节奏说出小动物名称。
  3、发声练习:
  5654312123533355533221
  我爱我的小羊,小羊怎样叫?咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩。
  我爱我的小猫,小猫怎样叫?喵喵喵,喵喵喵,喵喵喵喵喵。
  我爱我的小鸡,小鸡怎样叫?叽叽叽,叽叽叽,叽叽叽叽叽。
  我爱我的小鸭,小鸭怎样叫?嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎。
  4、新授:
  (1)让幼儿听课件里小孩的哭声。老师问:听!什么声音呀?谁在哭呢?为什么要哭?(让幼儿自由说)
  (2)欣赏情景表演,感受歌曲的旋律,了解歌曲的内容。
  老师问:是谁在哭呀?(小娃娃在哭)小娃娃为什么哭呀?(摔疼了,喊妈妈)后来,谁来帮助小娃娃了?(小朋友帮助他)
  (3)欣赏分解图片,进一步了解歌曲的内容。
  老师问:路边有个小娃娃跌倒了,哇啦哇啦哭着喊妈妈,这时候谁来帮助小娃娃呢?(我)我是怎样帮助小娃娃的?(用歌词内容小结)歌曲里的小朋友为什么要帮助小娃娃呢?(因为小娃娃摔痛了,哭了)
  (4)老师清唱歌曲,幼儿再次欣赏,完整感受歌曲内容。
  (5)老师出示4幅图片,启发幼儿按歌词内容进行图片排序,加深对歌曲内容的理解。
  今天,我带来了4幅图片,图片上画的画就是歌曲里的内容,我们一起来帮图片排排队。(老师唱一句,幼儿找一幅图片,将图片按顺序排队。)幼儿跟着图片顺序学说歌词。
  (6)给歌曲取名称。
  幼儿讨论,老师小结歌曲名称《小娃娃跌倒了》。幼儿重复。
  5、游戏《三条鱼》:听音乐做游戏,遵守游戏规则。
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