现代开放教学的教师不是学生的领导，而是学生的朋友。教师敞开自己的心扉，使自己处在学生朋友的位置上，去感受他们的喜怒哀乐，与学生的心灵沟通，以心灵感受心灵，以情感赢得情感，营造一个自由开放的学习空间，使学生的才能焕发出巨大的积极进取的精神与活力。在教学过程中，教师不是命令学生学这学那，而是与学生商量学什么，怎么学。正如孔子所说：子乐学于亲者。例如：我在教《看新闻画新闻》一课，在课前，我和学生们一同收集重要、典型的国内外新闻素材，并且一起将新闻归类。由于师生一起备战，学生们课前准备的劲头十足，资料准备充分。在课堂上：
　　师（很委婉）：今天，每小组的桌子上都准备了好多的新闻素材。除了新闻内容外，还有一幅幅新闻插图。老师要请同学们认真了解新闻内容，不参照新闻插图来完成这一课好不好？
　　生：好。
　　师：你们能不能告诉老师，怎样才能画好这幅作品呢？
　　生（积极性很高）：我们可以认真理解新闻内容，抓住新闻中最精彩的片段，自己组织成一幅精彩的画面，说不定比报纸上配上去的还好呢！我对学生们竖起了大拇指。
　　就这样，学生们在愉悦的氛围中，不受新闻插图的约束，凭着对新闻内容的理解，创作出了比较有新意、独特的画面。只有使教师真正成为学生的朋友，学生才会在你的课上学习得认真、学习得积极。

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