课时：
　　1课时
　　教学目的：
　　培养立体造型能力，加强情感教学的因素。
　　教学难点：
　　礼品包装的结构类型。
　　教学重点：
　　立体造型能力。
　　教学过程：
　　一、组织教学：（1分钟）
　　二、复习旧知识、引入新课：（2分钟）
　　承上启下，使知识更具系统性。
　　复习有关雕塑方面的立体造型方法，复习立体构成方面的知识。
　　三、讲授新课：（12分钟）
　　（一）礼品包装的意义。
　　（二）礼品包装的类型：结扎式、袋装式、盒装式、趣味性。
　　四、学生实践：（28分钟）
　　（一）提出作业要求；
　　（二）辅导要点：
　　1、启发学生的创造性。
　　2、注重个别学生可能将精力放在表面的装饰上提醒注意包装结构。
　　五、课堂小结：赏评学生作品（2分钟）
　　1、学生评议：
　　2、教师讲评，补充不足，重点引路。
　　六、教学效果反馈记录：

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