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幼儿园大班社会活动安全教育教案

4月16日 听雨眠投稿
  活动目标
  1、遇到突发事件时幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。
  2幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。
  活动准备
  1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志。电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。
  2、班级紧急撤离图。
  活动过程
  1组织幼儿观看录像或图片,让幼儿感知遇到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。
  提问:如果遇到突发事情时怎么办?目l导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。
  2、出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
  引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
  3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离:按顺序不拥挤;听老师指挥等。
  4熟悉警报录音。组织幼儿实战演习。听到警报声音时,在老师的带领下,按图标路径迅速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
  活动延伸
  1将幼儿撤离时的正确方法。用照片或绘画图片的方式呈现在墙饰上。
  2向家长介绍活动情况、目的,请家长带幼儿熟悉小区居住环境,寻找紧急情况下撤离的路径和安全位置。
  3教师或家长带领幼儿了解生活环境(幼儿园、公共场所)中都有安全通道及出口,认识紧急出口标志。
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