目标：了解、探索蝴蝶的演变过程，尝试运用肢体动作表现蝴蝶的生长过程。
　　准备：蝴蝶演变的挂图，蝴蝶标本。
　　过程：一、以帮助毛毛虫找妈妈的口吻引入。
　　二、讨论：1、毛毛虫的妈妈是谁？长什么样？
　　2、你们知道哪儿可以找到毛毛虫的妈妈？
　　三、编故事《好饿好饿的毛毛虫》，从故事中让孩子了解毛毛虫变成蝴蝶的过程。
　　1、老师讲述故事，幼儿边欣赏挂图边安静的倾听。
　　2、提问：毛毛虫是怎么样变成蝴蝶的？
　　3、小结毛毛虫演变的过程：卵毛毛虫蛹蝴蝶。
　　四、讨论：你们还知道还有哪些动物宝宝和他们的妈妈长的不一样？
　　（比如：蝌蚪，蚕，蛆）
　　五、户外观察活动：带孩子到户外的草丛和树叶下观察，看能否找到毛毛虫或蛹

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