2000多年前，满怀济世理想的孟子发出了震聋发聩的呐喊，呼唤圣君贤相的降临。
　　按照主流经典的设想，中国传统政治的理想状态是圣君贤相。
　　兵凶战危，故事非万不获已，圣君贤相断不肯易玉帛而为干戈。
　　阐扬圣君贤相周公孔子之治平大道，则不足。
　　德治把希望建立在圣君贤相的基础之上，但是，这些是可遇而不可求的。。
　　古代圣君贤相，流传下来多少生动感人的故事。
　　古来圣君贤相讲富强之道者，率皆重农抑商，不务尽山泽之利，盖所称为极治者，亦曰上下相安，家给人足，足以备预不虞而已。
　　古之圣君贤相，若汤之昧旦丕显，文王日昃不遑，周公夜以继日坐以待旦，盖无时不以勤劳自励。
　　回望两千多年中国传统社会，除了圣君，就是贤相，好像两千多年历史就被圣君贤相包办似的。
　　立足本职、求真务实，是一个敬业者必备的品质，古之圣君贤相能治国平天下，莫不因其专于所业，潜心研究而精益求精。
　　因此，知识分子的读书人，奔走呼吁，号召仁义，揭示上古圣君贤相，要人如何体认天心仁爱，如何以仁心仁术来治天下，才能使天下太平。
　　因此历代圣君贤相都力求做到奉理执法原情，并将这三者的和谐统一看作是强国之本固国之源。

用圣君贤相如何造句2000多年前，满怀济世理想的孟子发出了震聋发聩的呐喊，呼唤圣君贤相的降临。按照主流经典的设想，中国传统政治的理想状态是圣君贤相。兵凶战危，故事非万不获已，圣君贤相……思品教案争做小灵通教学目标认知：1知道少年儿童要胸怀祖国、放眼世界，从小关心国家大事。2知道关心国家大事是热爱祖国的表现。情感：愿意了解国家大事。行为：……大班数学新邻居（空间位置逻辑推理）活动目标：1、尝试在两个小动物之间接通路径，了解不同的路径组合。2、通过操作卡片，与同伴合作安排不同的路径。3、在合作时听取同伴意见，协商解决实际问题。……课文曹冲称象第二课时教案第二课时课文特点：这篇课文按事情发展的顺序，记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法，称出大象重量的事，从中可以看出曹冲是个聪明。爱动脑筋的孩子。教学目标：1。通过曹……称赞教学反思称赞的力量是非常大的，我们要学会称赞他人！下面是由小编为大家带来的关于《称赞》教学反思，希望能够帮到您！《称赞》教学反思一《称赞》这篇课文内容既生动有趣又寓意深刻，是一篇……采草药说课教案《采草药》是高中语文第三册第五单元文言文单元的第一课，两篇短文中的一篇，是一篇阐说事理的说明文，从课文设置上看，是一课精讲课。文言文教学在中学语文教学中占有重要地位，这在……散文诗说课稿散文诗是一种现代文体，兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。以下是小编整理的说课稿，欢迎大家参考！散文诗说课稿1一、说教材1。教材内容分析《金色花》是诗人泰……第一单元ampnbspampnbsp人口与环境教案第一单元人口与环境本单元教学目标1。了解人文地理知识在经济建设、社会发展日常生活方面的作用，了解人口地理主要内容，理解主要概念和原理。2。学会阅读相关图表，分……宿新市徐公店的教学设计模板【教学目标】、认读个生字，会写个生字。、朗读课文，背诵课文。【教学过程】一、以图引文、出示幻灯图片，请大家仔细观察图片，把你看到的告诉大家。……培养良好的学习习惯教师教学反思学会读书，学会观察培养良好的学习习惯（7）教学反思习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。（培根）本册要求学生了解阅读课外书籍要有选择和如何选择，初步掌握……膝下有黄金优秀教案设计教学目标：1、能自主识字若干；自主积累抵触、畏惧、威慑、战战兢兢、抽泣、尊严、陷落等词语；体会比较震怒、震撼异同。2、在理解的基础上，有感情地朗读描写继母言行的语句……驱使的近义词是什么驱使，汉语词汇。释义：迫使；使唤。推动。差遣；派用。驱使的近义词是什么？请参考！驱使的近义词：驱策、鼓励、役使、使令、差遣、命令、鞭策……