高中语文学习计划范文3篇

　　高中语文学习计划1
　　（1）强化积累，夯实基础
　　语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法，语文高考必须重视诵读这个环节。各班除早自习外，每天宜再安排15分钟诵读时间，制订好诵读计划。诵读的内容，可参见下列这些。
　　诵读高中语文教材必修1必修5的文言文。达到会背诵，会翻译，会解词。
　　诵读名句名篇。重点是《教学大纲》中规定的9篇古文和14诗词曲。达到会背诵，会默写，在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推荐的篇目延伸。
　　诵读字、词（包括熟语）。一是教材上容易读错的字、词；二是教材中的几个附录的内容。
　　时文美文。自选和由教师推荐一些报刊上的最新时文，通过诵读，汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。
　　近几年的高考满分作文。特别留意与自己喜欢的文体相同的文章，积累语言素材，掌握考场作文的一般写作规律。
　　练习一般安排两个内容：一是练字，要力求把字写规范，写工整；二是练阅读，包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。选材宜以近几年的高考题和各地的模拟题为宜。
　　考点训练，实现突破
　　考点训练是语文备考的核心，考点的训练必须以考试大纲为依据，掌握方法，逐步推进，巩固知识，扩大视野，提升能力。
　　1、字音、字形积累中强化辨析（辨音、辨形、辨义）。
　　2、词语（包括熟语）突出实际运用能力。
　　3、标点符号关注常见错误。
　　4、语言运用依照规范操作。
　　5、古文阅读突出四个重点：
　　实词重视积累（重点是大纲上规定的120个实词），巧妙推断具体语境中的词义。
　　虚词突出重点（18个虚词），辨明用法。
　　句式翻译直译为主，避开误区。
　　分析综合重视人、事、理。
　　对文言句式的复习，要注意五个联系：
　　把对文言实词的理解与对词类活用的分析联系起来；
　　把对实词意义的理解与辨析特殊句式联系起来；
　　把理解文句与掌握词类活用及特殊句式联系起来；
　　把课外材料与课本联系起来；
　　把文言中的辨词析句与现代汉语最基本的句法分析联系起来。
　　6、古诗阅读形象、语言、表达技巧。
　　7、现代文阅读审清要求，依文作答。
　　8、作文打造文体强势，突出文章亮点。
　　高中语文学习计划2
　　高中来了，我们的学习的担子就更重了，对于语文是一定要学好的一科，但是我的语文一直不太好，所以我制定了一个学习计划。
　　1、课前要提前做好准备工具。
　　2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。
　　3、每天坚持看半个小时课外书。
　　4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。
　　5、老师布置的作业要按时时完成。
　　6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。
　　7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。
　　8、提前预习新课。
　　如果我按照这些学习计划去做，这学期我就会更棒！
　　高中语文学习计划3
　　1、听：
　　听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。
　　2、说：
　　每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。
　　3、读：
　　读书充电。推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。
　　4、写：
　　每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。
　　5、背：
　　背诵初中所有要求背诵的基本篇目（高考必备篇64篇中，初中占50篇）。
　　6、练：
　　可以提前把语文高考卷和20xx年语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。
　　7、必备书：
　　《古代汉语词典》（商务出版社），《现代汉语词典》（商务出版社，第六版），《成语大辞典》，《语文知识手册》（高中最新版），司马彦临摹字帖一本，（以古诗词为主）。