绘本可以这么玩，独立思考让思辨更好玩

　　看到上面这幅图了吗？
　　你们觉得左右两边的动物颜色一样吗？是不是右边都比左边深一些？是不是看起来左边的动物和右边的背景色是一致的，而右边的动物和左边的背景色是一致的？
　　而实际上呢？
　　其实左边和右边动物的颜色是一样的，只不过由于背景色由深到浅的改变，让我们的眼睛产生了错觉。
　　这是大脑对颜色的错觉，因为大脑在模拟颜色深浅时，会强调颜色差异。据我的不完全推测，这大概是为了更容易识别周边环境的一种判断机制。
　　这是《学会独立思考：你所看到的不一定是真的》这本绘本里的一个小知识。除此之外，还有非常有名的静图看起来像动图的错觉。
　　笔直的线看上去像弯曲的线的错觉。
　　还有更多很有意思的画面和小知识。
　　这只是一套绘本的其中一册，除了这本，还有两本，分别是《学会独立思考：你所听到的不一定是真的》以及《学会独立思考：你所知道的不一定是真的》。
　　这套绘本，让我家这个本学期还未成功投放到学校一直在家上网课的神兽，终于从电子设备的泥泞中爬上来，呼吸了下书本释放的新鲜空气。
　　要说家里的书，还真的不缺，可哪回不是新鲜书才能刺激到他的求知欲。作为一个没有被鸡过、白天在家又无人管束的普通孩子，真的很难抵抗电子设备的诱惑力啊。也罢也罢，为娘只好以购买新书增加新鲜感的手段来刺激他的求知欲了。
　　好在，新书的新鲜感还是很有吸引力的，尤其是这套书，还挺对他胃口。
　　他会用书中故事给我猜谜。
　　会认真用直尺量尺寸来验证书上观点。
　　会拉住我跟我讲这本书，不停问我，你看这里了吗？你是怎么看的呢？你看出什么来了吗？
　　这让我一边感叹：娃终于肯上进了！一边又涌起疲倦：他两岁左右在我昏昏欲睡精疲力竭之时，踩着我身子让我起来给他讲第二十遍绘本的噩梦还历历在目
　　但有一说一，这套《学会独立思考》系列绘本，真的挺适合小学低年级小朋友看的。
　　这套绘本深谙小孩子好奇心重的心理，每一本套路都很一致，都是先抛出一个奇特的现象或好玩的故事，然后问为什么，再加以解释或描述。
　　《学会独立思考：你所知道的不一定是真的》着重写一些逻辑推理故事，并附上大量烧脑游戏，有助于培养孩子的推理能力。
　　《学会独立思考：你所听到的不一定是真的》揭露了一些伪科学，比如负离子、血型与性格的关系等等，又讲解了语言的陷阱，说谎是怎么一回事，骗子是怎么骗人的，如何掌控与人对话的方向，如何辨别信息的真伪等等。这系列内容有助于培养孩子的真伪辨别能力。
　　《学会独立思考：你所见到的不一定是真的》着重写一些有意思的视觉错觉，和很多非常经典的奇特图案。可以引导孩子主动探索隐藏的奥秘，培养孩子的批判性思维和科学探究精神。
　　相对来说，我家孩子对《学会独立思考：你所见到的不一定是真的》这本书更感兴趣。
　　以下这些经典的不可思议图形就刺激了一下他作画的欲望在家网课这么多天，他可是第二次动笔画画。
　　其次，他还动手做了一番小实验。比如，开头讲的那幅图，他好奇地问，两只小动物的颜色真的一样吗？他剪了一张纸试了下。
　　可惜并不明显。因为没有剪成小动物的形状，没有把背景彻底遮住，就还是会存在干扰。
　　但同样这张纸，放到上面的棋格图上，就很明显了。整张图一起看的时候，A和B颜色差别感觉很明显，但用纸遮住背景一看，果然颜色其实是一样的。
　　像这样的小实验，我们这么大的孩子可以自己做。低龄的孩子读这套书，就需要爸爸妈妈动手示范，也会很吸引他们。
　　我儿子还用纸做了个莫比乌斯环，爸爸看到他做的纸环，就跟他展开了无限循环的讨论：你说这个环为什么是无限循环的呢？为什么圆就不是无限循环呢？宇宙是有限还是无限的？
　　老母亲缩在角落旁（恨不得立马开启隐身模式）听了下他们的对话，暗暗窃喜：这就是母子间对话做不到的思辨讨论哪！你们继续！完全可以忘了我的存在！原来这个绘本真正的妙用是在这里啊！
　　讲真，《学会独立思考》这套书真的很有意思。就像题目所示的那样，这套书提醒了孩子们，你们所在的世界真真假假存在很多你意想不到的事物，你听到的未必是真的，看到的也未必是真的，知道的也不一定永远正确。就像平时孩子会自己上网查找一些知识跟我讲，我也常常跟他说，你上网看到的东西、哪怕书上看到的都不一定是对的，知道但不要完全相信。这套书就替我把为什么要这么做解释给了孩子听。
　　你要说读了这套书孩子就能学会独立思考了吗？那显然不会。城墙不是一块砖垒成的，孩子的思维模式也不可能通过一本书形成。我们能做的只有一点一滴启发和积累。至于将来成什么样，那就是孩子的造化了。
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