学年度第二学期毕业班复课计划

　　20192020学年度第二学期毕业班复课计划
　　为了做好20192020学年度第二学期我校六年级毕业班复习的各项工作，提高教学工作的针对性、科学性和有效性，确保我校毕业班复习工作正常、有序的开展，根据上级部门的工作意见，结合我校的实际情况，特制定本届毕业班复课工作计划：
　　一、指导思想。
　　面向全体学生，强化常规管理，发挥团结协作，求真务实的精神，力争佳绩。
　　二、成立毕业班复课工作领导小组。
　　组长：（校长）
　　副组长：（副校长）（教学主任）
　　组员：（语文教研组长）
　　（数学教研组长）
　　（英语教研组长）
　　三、工作职责。
　　1、学校领导：校长是本校毕业班复课小组组长，负责领导、督促学校复课工作的全面开展。负责制定毕业班复课方案，统筹安排复课工作，协调复习进度，收集、传达小学毕业考的复习信息；督促各学科组教学任务的落实，指导督促各学科组及科任教师制定复课复习计划。负责做好复课工作的常规检查，审阅科任教师制定的复课复习计划并做检查指导；指导和协调使用小学毕业考复习资料，组织毕业班的模拟测试等工作；做好问卷、访谈、调查分析工作。
　　2、教研组、毕业班教师：明确复课内容，掌握复课工作方法，及时制定复课复习计划；学科组教师要加强合作，认真钻研教材，交流复习经验，共解复习疑难，摸索复习课的有效操作组织方式；收集和交流小学毕业考信息，共同分析课改新教材的知识重点和难点，研究本学科的命题形式，认真组织学生进行复习。
　　四、工作措施。
　　1、定期召开毕业班教师座谈会，反馈教学情况，虚心听取毕业班教师的意见和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作，对毕业班工作提出要求和建议。
　　2、加强对学生辅导。充分利用时间按辅导计划给学生辅导，语，数，英教师要互相沟通，不能让学生偏科，力求语，数，英三科平衡发展。
　　3、把好毕业班教师指导学生复习关。结合各个教师制定的复习计划，抓好落实工作。要求教师有复习课列表及备课、资料，提高复习效率。
　　4、做好毕业模拟考试。实行统一试题，统一考试，以考促进复习，通过考试了解，发现问题及时改进教学工作，全面提高迎考水平。
　　五、毕业班教师工作要求。
　　1、认真备课。加强集体备课，切实做好复课的研究工作。制定周密的上课、复习计划，保证知识的上课、复习到位，不留死角。统一思想，分工合作，发挥集体优势。开展听课、评课活动，加强教学研讨。进行课型研究，提高复习效率。重点进行复习课和习题评讲课的教学方法的研究。符合学生接受水平的课才是好课。符合学生接受水平的分层次练习才是好练习。
　　2、认真上课。科任教师抓好课堂质量，严格向40分钟要质量。同时要抓好教学进度，确保学生有足够的复习时间课。
　　3、各班各科任教师要做好辅导学生学习工作。各科任老师将本班的学生进行分层，实施分层复习辅导，尖子生班以自学为主，重点是抓提中等生和待优生的提高。
　　4、严格要求毕业班老师，根据学科特点布置复习期间的作业，对老师的作业批改，讲评进行督查，了解情况，及时查缺补漏，特别对学困生的辅导，全面提高教学质量。
　　六、本年度复课工作进程安排：
　　第一阶段：基础知识复习阶段
　　时间：2020年4月至2020年5月。
　　复习一定要紧扣课本，突出一个细字，不留盲点，严禁用漫无目标的套题替代课本知识学习与梳理。
　　第二阶段：专题复习训练阶段
　　时间：2020年5月至6月。
　　二轮复习，要突出一个联字，关注知识网络节点的衔接，关注知识能力生成的系统性。
　　第三阶段：强化训练阶段
　　时间：2020年6月至7月。
　　第三轮复习应围绕重点、难点问题，精选材料，加强分析引导，形成多角度思考问题的习惯，熟练运用书本知识解决现实生活中的实际问题，以提高学生综合能力。
　　第四阶段：查漏补缺及心理调整阶段
　　时间：2020年7月。
　　学生考前的心理调适，知识的查漏补缺。