新生破冰活动策划书

　　破冰之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。这个破冰游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。下面是有新生破冰活动策划书，欢迎参阅。新生破冰活动策划书范文1
　　一、活动目标。
　　1。初步加强社员之间认识与交流。
　　2。培养团队意识与合作意识。
　　3。加强社团的凝聚力。
　　二、活动安排
　　1、活动时间：20XX年10月22日，上午8：3010：00
　　2、活动地点：正大广场
　　3、活动对象：全体社员（35人左右）
　　4、人员安排：主持人两名（贺炳炳、刘飒），协助者2名以上（肖桑、叶素美、）。负责活跃气氛，控制节奏，处理突发事件等。
　　三、活动具体步骤。
　　1。）主持人简要介绍管理层成员，介绍活动目的、流程，调动大家积极性。
　　2。）游戏
　　游戏1：贴膏药
　　时间：1520分钟（另加惩罚时间5分钟）
　　目的：由于此游戏的运动性较强，具有刺激性，能增强大家积极性。
　　规则：（超级模仿秀）
　　1。游戏方法学生面向圆心站成双层圆形，前后2人对齐为一组，从参加者中选出2人做领头人，一人追，一人逃，逃者和追者均可在圆圈内外及各组之间穿插活动，在追逃中，如果追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者角色互换，但如果逃者贴在任何一组人的前边，逃者立即得到解脱，追者不能再拍他，被贴者则为新的逃跑者，逃者在逃跑过程中，可以做任何动作，追者必须模仿逃者的动作，逃者借机得以摆脱。
　　2。游戏规则追者必须模仿逃者的动作，否则不算抓住。
　　3。游戏评价逃者做出任意动作，追者必须模仿，逃者利用追者模仿的时间差借机逃脱，并且为紧张的游戏增加了浓郁的趣味性，常常让周围同学笑得前仰后翻，让他们体会到游戏的乐趣和参与其中的激情，也有利于发展学生的创造性思维，与提倡学生的自主、合作、探究的学习方式相吻合。
　　惩罚：被捉的人进行真心话大冒险。大冒险（如：1。现场找10位同学拥抱增强友谊！2。现场找颗树，抱，并说我爱你。3。用屁股的扭动写个数字，大家猜对过关。）真心话（例如：1。现场最令你欣赏的异性与同性2。最囧的一件事）大家可以献言献计
　　游戏2：接歌
　　部门间大作战！！！
　　时间：1020分钟（另加惩罚时间5分钟）
　　目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
　　规则：大家分组坐下。主持人说出一个主题（例如：数字几，花，爱，动物）。大家来说有关于这个词的歌并唱出来。一组说一个相互轮着来不允许重复歌，最后哪组输了，全组要受罚哦
　　惩罚：表情大考验
　　输了的组，排一队，青蛙跳
　　输了的组派人，才艺表演
　　再次分组！！！大家喜欢的水果（苹果，香蕉，西瓜，橘子，葡萄）
　　游戏3：喜怒哀乐
　　时间：1520分钟（另加惩罚时间10分钟）
　　目的：增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制，及增加团队默契
　　材料：字条
　　规则：
　　传表情的组员一行直排向前望，站立，但不可以回头望。
　　主持人把表情字条如怒火中烧，风情万种（笑里藏刀、啼笑皆非、不苟言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七窍生烟、寻死觅活、心如刀割、泪如泉涌）等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。
　　表情一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。
　　进行一、二次后，选出另一组人，继续游戏。
　　注意：
　　1。在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。
　　2。最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。
　　惩罚：输的一组，全体组员，闭着眼睛原地转7圈？找其他组人爱的抱抱哈哈
　　游戏4：解手链
　　时间：1020分钟（另加惩罚时间5分钟）
　　目的：体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
　　规则：主持人让每组圈着站成一个向心圈。
　　每个人先举起右手，握住对面那个人的手；再举起左手，握住另外一个人的手；（提示：现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。）
　　主持人告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。
　　如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
　　注意：快而不犯规，注意监督。
　　时间允许可以玩两遍。第二遍可以增加难度，分成两个大组。
　　惩罚
　　3。）总结交流
　　大家围成一个圈，主持人引导大家回想活动中学到了什么，然后先由每个组派组长和一名组员谈谈这个活动的感谢体会，之后允许个别活跃成员上来发表感想。
　　四、活动注意事项
　　1、注意控制时间节奏。
　　2、管理层注意在活动中和活动总结中对新成员的引导。
　　五、准备的东西
　　1。喜怒哀乐时所用的字条。新生破冰活动策划书范文2
　　【活动时间地点】
　　时间：
　　地点：
　　【活动对象】会院艺术团综管部，外宣部，校心协
　　【前期准备】
　　1、数码相机12部，笔记本电脑，音响
　　2、主持人解说词（主持人自行准备）
　　3、游戏道具
　　4。其他
　　【活动具体流程】
　　一、联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
　　二、主持人致活动开幕词，活动开始
　　三、娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
　　节目一：队名大比拼（破冰节目）
　　目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
　　时间：5分钟道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品
　　规则：
　　1。各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥
　　2。由队长告诉主持人本队的队名。
　　3。主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。
　　节目二：脑筋急转弯有奖大抢答（动脑合作节目）
　　目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：
　　1。平均每组有两到三个问题。
　　2。主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
　　3。回答错误的谜题可以再度作答。
　　4。每组答对问题，主持人发放奖品。
　　节目三：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）
　　道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品
　　人数：两人一组，可多组参加
　　游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）（左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。需要裁判数名，现场自愿报名新生破冰活动策划书范文3
　　目的：
　　促进新生互相了解，加强大家的交流互动，营造良好的团队氛围，共建一个和谐积极、互助互爱的团队。
　　对象：
　　11级旅游管理3班时间：时间想和师姐你商量一下再确定地点：地点也需商量（找既大又亮的场地）
　　内容：
　　游戏环节
　　游戏一：找呀找呀找朋友（5分钟）
　　目的意义：
　　促进大家互相认识，为下一个游戏分组
　　规则：
　　1、事先随机分好3人一小组。
　　2、让每位成员在来到的时候，给他一张写有其他2个组员的名字的纸片。
　　3、等所有人到齐之后，要求所有人在5分钟之内找到组员，寻找的同时向其他人做自我介绍。
　　4、找到组员后要互相握手，自我介绍，站在一起
　　游戏二：大树和松鼠（15分钟）
　　目的意义：
　　让大家消除害羞和忸怩感，增进感情，热身一下，活跃气氛
　　规则：
　　1、按上一游戏分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
　　2、培训师喊松鼠，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树。当中，落单的人淘汰。
　　3、培训师喊大树，松鼠不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人淘汰。
　　4、培训师喊地震，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人淘汰。
　　5、15分钟后结束，被淘汰的人罚做蛙跳。
　　游戏三：比比谁大（5分钟）
　　目的意义：
　　1。在沟通不畅的情况下，考验大家的默契程度和协调能力。
　　2。同时促进相互之间的了解，增进感情。
　　3。为下一游戏分组
　　规则：
　　1。不能通过语言、声音进行沟通
　　2。按13月份一组，46月份一组，79月份一组，1012月份一组分组
　　3。所有人以最快速度找到相应的组，最慢的组将有特殊待遇。
　　4。个别违规、犯错或不能完成者要接受惩罚，惩罚是：绕着大家跑3圈，边跑边大喊：我X月X日生日，我希望XXX陪我过（XXX必须是异性并且要变化，喊到跑完3圈）
　　游戏四：喜怒哀乐（20分钟）
　　目的意义：
　　康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制
　　规则：
　　1。上一游戏完成最慢的组先出来进行传表情，其他人在旁作观众。
　　2。传表情的组员一行直排向前望，不可以回头望。
　　3。主持人把表情字条如怒火中烧，风情万种等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。
　　4。表情一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。
　　5。时间允许的话，上一游戏完成最快的组可选择另外一组队员上台继续游戏。
　　注意：
　　1。在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。
　　2。最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。
　　表情有：手舞足蹈（张牙舞爪、手忙脚乱、手足无措）
　　暴跳如雷（大发雷霆、气急败坏、怒火中烧）
　　风情万种（婀娜多姿、千姿百态、仪态万千）
　　悲喜交集（转悲为喜、乐极生悲、喜怒无常）
　　游戏五：千斤顶（15分钟）
　　目的意义：
　　1、身体自然接触，消除害羞和忸怩感
　　2、学习团队合作，体会同心协力的力量
　　规则：
　　1、分两大组进行
　　2、刚开始2人一组操作（找体型相仿的伙伴搭配），两人面对面坐在地上，脚底相抵、膝盖弯曲、双手紧握双方用力互拉，使两人同时垂直站起
　　3、当两人小组成功后，再增加一位伙伴，以同样方式站起，然后依序增加人数
　　4、执行时脚一定要接触，手要互握，所有的人臀部要同时离开地面
　　5、人数最多的组为胜
　　注意：学员不可将手臂勾在一起，需握住对方的手腕处，以免有脱臼的危险。此游戏一定要注意安全
　　游戏六：你评我，我评你（15分钟）
　　目的意义：
　　帮助大家了解一下自己在与大家相处的这段时间给大家的印象，增进彼此之间的感情。
　　规则：
　　1、在每个人的身后面贴一张便利贴，卡片上印上｛对我的印象｝（并留下大名）
　　2、每个人贴好后，进行互相评价签名写下对他人的印象
　　3、10分钟之后收集起来，随即抽取读出来。
　　交流环节
　　让大家说说游戏之后的感想，有何收获之类的。
　　注意事项
　　每人带张凳子，带支笔注意现场秩序和安全
　　整个活动需时1个半小时至2小时之间