如何将人才雕琢成镇馆之宝

　　台北故宫博物院的镇馆之宝翠玉白菜原本只是一块中等成色的玉石，却被一名工匠充分顺应并利用其自然的色泽和分布，在原玉条件的限制下发挥想象力和创造力，再加上美好寓意，设计成了一颗巧夺天工的翠玉白菜。
　　一块只有中等成色的普通玉石居然能成为镇馆之宝，这充分展现了玉匠辨材、识材、用材的能力。借用到人才选拔、培养和使用上，是不是也有可能把一颗普通的菜变成翠玉白菜呢？
　　从人才供给的角度来看，卓越的人才和顶级品质的玉石一样稀少，甚至可遇而不可求。打造优良的人才，这是每个领导者在现有资源条件下提升团队绩效的关键路径之一。
　　如果你是一位团队领导者，找到你心仪的人才，对方却因待遇和条件不足以被吸引时，可从以下三个方面着手。
　　关注点的转变
　　过去，在寻找人才时，领导可能把太多的精力放在外部和顶级上，往往以遗憾和失败告终。殊不知在自己身边和团队中其实已经有了翠玉白菜的胚子，只是尚未有意识地把注意力转移到他们身上。所以，慧眼识才、量才而用是关键。思维模式和关注点的转变是首要任务。
　　选才角度的转变
　　以往，选才的角度更多会放在已展现出的业绩和能力上，人们习惯使用现有的框架和机会去生搬硬套，却不知很多的经营理念、运作方式都在主动或是被动地发生着变化。不少普通员工的普通品质和能力很可能在新的商业模式和环境中大放异彩，甚至很有可能成为企业未来的镇馆之宝。
　　实践打磨和雕琢
　　当然，不是每一颗普通的菜都能成为翠玉白菜，人才本身经得起打磨和雕琢也是必不可少的步骤。潜力在最后是否能真正地发挥出来并转化为业绩是至关重要的，这也是很多优秀公司对于人才的观点：赛马而不光是相马。
　　在人才实践打磨过程中，给予适当的支持和帮助也是不可或缺的。对于团队管理者来说，702010法则揭示了人才培养和成长的规律人才70的成长来自在岗培训，20来自向他人学习，10在传统的培训学习。在岗培训，即在实践工作中的打磨和成长，是人才成长的根本和核心；向他人学习，也就是我们通常所说的Coaching（辅导）或者Mentoring（导师制），通过与行为标杆或经验丰富的人进行交流、模仿并得到反馈和建议；自我学习，也就是常规培训的方式，例如课堂培训、书本学习。
　　如果你不是一个团队的领导，也不被注意，你可以主动思考并借鉴ZengerFolkman公司的CPO模型（见图表），考虑如何把自己塑造成翠玉白菜。
　　Competency自己的能力和优势在哪儿
　　充分认识并发挥好自身能力和优势，并把它磨砺得更突出，这是提升自信心和持续创造出色业绩的前提。
　　Passion自己最喜欢做什么
　　热情和兴趣是持续动力的源泉，特别是碰到挫折和挑战时。
　　Organizationalneeds组织、团队的需要和机会所在
　　通常，能力、兴趣和组织需求产生的交集，就是最容易取得topperformance（高绩效）的甜点区域。