老海棠树现代文阅读及答案

　　老海棠树
　　史铁生
　　奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
　　老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩，奶奶在树下喊：下来吧，你就这么一天到晚待在上头？是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。饭也在上头吃？她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。觉呢，也在上头睡？没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必然是羡慕，猜我在上头都能看见什么。
　　春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：就不说下来帮帮？你那小手儿糊得多快！我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：我求过你吗？这回活儿紧！我说：有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。
　　夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪里找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：你上学也这么糊弄？奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜，一边说：我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。
　　有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮，奶奶就起来主动扫院子，刷拉刷拉邻居都还在梦中，那时候她已经腰弯背驼。我大些了，听到声音赶紧跑出去说：您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。可这回奶奶不要我帮：咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。我说：可谁能看见？奶奶说：不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。她扫完院子又去扫街了。
　　我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些她说过：得跟上时代。
　　所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯千的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我的跟前：这一段，你说说，到底是什么意思？我不耐烦地说：您学那玩意儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。
　　奶奶。奶奶！奶奶她终于抬起头，眼里竞全是惭愧，毫无对我的责备。
　　但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。
　　这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
　　14作者在第段说：奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。从全文看，张望这一神态体现了奶奶怎样的心态？（4分）
　　15有人认为，写第段主要是为了体现奶奶对我的关爱。你同意吗？为什么？（6分）
　　16老海棠树这一形象在本文中起到哪些作用？（6分）
　　17作者在追思奶奶时，有一种永生的痛悔。那么，作为年轻人，在如何关爱自家老人的问题上，我们可以从本文吸取哪些教训？（6分）
　　答案：
　　14希望有一份工作（答出此意得1分），希望跟上时代（答出此意得1分），希望自己不被时光抛弃
　　（或希望自己对亲人和社会更有用。答出此意得2分）。
　　15不同意。此段确实写了奶奶对我的关爱，但这不是主要的。（答出此意得2分）作者在此段描写奶奶的语言、神态、动作，并以我形象作烘托，主要是为了体现奶奶对孩童人生的羡慕，对无法融入孩童世界的失落、无奈。
　　（答出此意得4分，其中，概况本段占1分，点出作者意旨占3分）
　　（若答同意并阐述了理由，最多只能得3分）
　　16老海棠树是全文线索，作者围绕着老海棠树组织材料，写奶奶的人生晚景。老海棠树是奶奶人生的象征，既象征了奶奶渴望更有用、渴望跟上时代的可敬可叹的生命品格，也象征了奶奶的命运。老海棠树是烘托奶奶形象的一个景物，寄托了我对奶奶的思念和愧悔。（每个方面2分）
　　17我们应该明白：老人渴望跟上时代，而不愿被时光抛弃；老人希望对亲人、对社会更有用，而不愿成为累赘；关爱老人，比赡养更重要的，是体惜他们的心境，不让他们感到失落，不让他们感到被时光抛弃；对老人，不仅要献出关爱，更要让他们感觉到，他们对我们很重要；我们无法给老人更多的时光，但可以帮助老人们减缓对时光脚步的恐惧。