拼音是一切语言的基础，是幼儿教育阶段的重点，不管是家长还是幼儿阶段的教师，都要好好教育孩子的拼音，使其从小打好一个基础。以下是幼儿园小班拼音a的教案，欢迎阅读。
　　教学目标
　　1。学会a、，读准音，认清形，正确书写。
　　2。认识声调符号，掌握a、的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。
　　3。认识四线格，学习使用四线格。
　　重点：a的音、形教学。
　　难点：掌握a的发音，学会a、的四声。
　　教学目标
　　1。学会a、单韵母，读准音，认清形。
　　2。认识声调符号，掌握a、的四个声调，
　　一、导入新课
　　小朋友们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的。故事书，而且还能学会很多的汉字。
　　我们先来学习a单韵母，齐说单韵母。
　　二、学习a单韵母的发音
　　1。教学单韵母a
　　（l）演示课件，问：它们在干什么？（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）
　　这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。
　　教师示范发音，学生练习发音。
　　指名读，齐读a。
　　（2）认识四声，掌握a的四个声调
　　a是单韵母，出示四声卡片，、、、，这些就是四声符号。
　　我们先给a戴上一声的帽子，读1（板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记住：一声平。
　　（出示二声符号）这是二声，把它戴在a上，读2（板书：2）范读，指名选，二声要往上扬，记住：二声扬。
　　（出示三声符号）这是三声符号，戴在a上后，a要读成3（板书：3）范读，指名读，三声发音时要拐旁，叫三声拐弯，再指名读，齐读。
　　（出示四声符号）这是四声符号，a戴上它后就读4（板书：4）范读，指名读，发四声的音要向下降，叫做四声降，指名读，齐读。复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。

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