学生诬告老师，校长不做调查，立即开会当众斥责该教师，你怎么看

　　不分青红皂白，怒莽斥责是错误的！〔机智〕
　　如果真有这事，一。说明校长怕事，他宁愿打压老师，也不愿得罪学生以及学生背后的家长。为什么呢？因为校长的上级也怕事；因为目前的社会舆论对教育这个领域不友善。二。作为遭校长斥责的当事人，这个老师应该直接怼回去啊，这无关尊重不尊重领导的问题，这关乎自己的尊严。
　　不配当校长
　　这是现实社会教育系统的通病：老师和学生之间一有矛盾，特别是不良家长一上学校闹，校长是不会去卫护老师的权益的（即便你再有理），因为老师你犯了大忌，给学校找麻烦了！所以，现在在学校里一些教龄较长老师都知道，宁愿少管，也不要得罪学生，更别说家长！这也就给了教学第一线老师造成很大心理压力。回想30年前的教学，家长通情达理，和老师亲近，嘱咐老师要严管自己的孩子。可后来就慢慢变成了教师面对调皮生不敢管，一管学生就告状，家长就闹校。长此一往，教师不再是教书育人，而l成了保姆；而学生也不再学，而成怪坯子！
　　我们以前那个贪官校长就是这样的，只要有人告老师，或者问卷调查中有学生污蔑老师，这位校长一不调查，二不给老师申辩机会，直接就是批评，甚至在学校大会上公开批评。通常情况下，这种领导有这么几个特点：1。人品差，没有同理心，做人不厚道。2。高高在上，对老师对手下不尊重，把自己当土皇上。3。自私自利。只要有人向教育局告本校老师，不管是不是属于诬告，不调查，不询问，直接叫办公室很批，在大会上点名。对待老师申述，无赖似的反问：人家怎么不告别的老师？。
　　最后我想说，任何单位，之所以出现领导不把下级当人看，根本原因就是单位工会是瘫痪的，根本不是向着老百姓，工会和领导穿一条裤子。
　　还有这事？我估摸着校长对该老师有成见，可算是逮着报复的机会了。老师绝不能退让，必须当面对簿公堂把事情说清楚，并且让校长开同等规模的会赔礼道歉。这个校长可真够呛，师道尊严，为了己利不维护老师的尊严，不分清红皂白的开会当众斥责老师，还立即，可见这个校长的心胸有多狭窄，报复心有多强，因此，绝不能姑息迁就，不惯他那个臭毛病。
　　证明这个校长领导素质太差，根本没有一点当领导应有的基本素养。毛主席语录说，没有调查就没有发言权，从这件事可看出这人很难有更往仕途前进的潜质。
　　这样的校长对学校的教育教学工作是一大危害，首先他打击了广大教师的工作积极性，让教师不能正常地做好教育教学工作，其次他助长了学生中存在的歪风邪气，直接让这个学生的思想道德变得扭曲，扼杀了孩子的向善向美的天性。
　　就这个事上看，校长不做调查斥责老师，是因为老师和校长关系不好，没跟校长搞好关系，正好机会来了，你说是吗？
　　吵架啊，谁怕谁。