活动目的：
　　1、通过小燕子的眼睛，感受春天万物复苏的景象。
　　2、尝试创编故事。
　　3、培养探索精神。
　　4、享受创意作画的乐趣。
　　活动准备
　　l、燕子北归的大图片。
　　2、图画纸、彩笔、粉蜡笔、水彩、无油的圆珠笔或牙签。
　　活动过程
　　、出示有关燕子北归的图片，让幼儿欣赏并描述图片内容，请幼儿说说想到了什么。
　　、老师提示幼儿假想燕子北归的途中会看到哪些春天的特征，请幼儿尝试创编故事。
　　、自由分成几组，请幼儿在图画纸上用油画棒以画彩虹的方法涂满五颜六色（注意画面上方用黑色的水粉涂一部分，以刮画燕子），然后再用水彩把纸面盖满，待干后在上面用无油的圆珠笔或牙签在上面勾划燕子、大地上的花草树木、小动物等。即让幼儿以刮画的形式对创编的故事内容进行自由创意表达。
　　、请幼儿把自己创作的画挂于展览区，和其他伙伴共同分享。
　　总结分享：幼儿能感受并描述出小燕子北归时在空中所看到的春天的颜色、春天的山、水时的高兴心情。
　　活动评价：
　　、能说出小燕子在空中看到的花草树木的变化。
　　、能创编描述燕子和春天的故事。
　　、能用刮画的形式创作出作品。
　　、在小组活动中知道合作。

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